山東大學(xué)。

985、211、雙一流高校。

無(wú)數(shù)學(xué)生夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府。

這里被峰巒映照，巍峨之下，賦予山大沉穩(wěn)大氣。

這里被先賢庇佑，莊嚴(yán)之下，賦予山大真誠(chéng)質(zhì)樸。

“以心中浩然之氣，不斷追求更高的學(xué)術(shù)道德境界”

校訓(xùn)的鞭策，余音繞梁。

激勵(lì)著一代又一代人。

于是，在憧憬和崇敬之心的驅(qū)使下，貓先生來(lái)了。

帶著綠色校園的理念，帶著低碳生活的態(tài)度。

走進(jìn)了山東大學(xué)。

身處一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，自然環(huán)境和諧的高校。

我相信，是每一位學(xué)子最大的渴望。

對(duì)于百年山大而言，學(xué)術(shù)自然無(wú)需多言。

那如何讓建設(shè)綠色校園、踐行低碳生活更加深入人心？

或許，這就是貓先生進(jìn)入山東大學(xué)的使命。

綠色校園是一個(gè)宏大的命題。

低碳生活是一個(gè)長(zhǎng)久的習(xí)慣。

但其實(shí)，他也可以從細(xì)微處不斷的去發(fā)散。

貓先生認(rèn)為：做好資源回收利用，就是我們首先要去做的。

于是，除了理念，我們也帶來(lái)了貓先生智能回收站。

讓學(xué)生可以輕松投遞，讓校園可以少些雜亂。

讓環(huán)保可以變成愛(ài)好，讓資源可以充分利用。

綠色校園需要長(zhǎng)期堅(jiān)守，貓先生進(jìn)山大也并非一時(shí)興起。

我們希望可以融入山大，成為校園文化的一部分。

再生資源回收只是起點(diǎn)。

我們更希望通過(guò)貓先生在山大的環(huán)保行動(dòng)。

讓關(guān)于環(huán)保、關(guān)于低碳的各種活動(dòng)。

在山大里，開花結(jié)果。

百年風(fēng)雨造就如今盛世。

業(yè)精于勤成就品牌價(jià)值。

貓先生與環(huán)保同在。

校園貓與高校同行。